【悲報】AI、確実に「ここ」で悪影響が出ていた・・・・・
図書を使わない探究学習の授業を見学する機会があり、まとめサイト使うんかなーと思って生徒の様子を見てたら、もはや検索結果に出てきたサイトすら開かず、上部のGoogleAI要約をコピペして成果物を作っていた。
— yamazaki (@yukizakiyama_jp) January 9, 2026
複数の学校で見かけたのと、引用されてる方も書いてましたが「これが平均」っぽいですね…。仕事のしないとなあと、前向きに考えてます。
— yamazaki (@yukizakiyama_jp) January 9, 2026
これ「探究」じゃないよね。 https://t.co/y5zTAzfHen
— ぶんぶんさん (@tokoyakanban1) January 10, 2026
図書を使わない「探究学習」には違和感があります。ネットで探せばOKだと、AIの要約をコピペして終わる恐れも。
— トレンド大喜利🇯🇵MMTer (@SouriQuiz) January 9, 2026
Google Scholarの使い方など、ガイドがないと「情報の真偽を疑う力」は育ちません。本質を知る努力をしなくては。それにしても図書抜きというのはちょっと…。 https://t.co/oBtGTFhq7T
同じようなことがあった。
— 江本彼方 (@liboncub) January 10, 2026
検索結果画面の項目を指差して「これの出典ってどこ見ればいいんですか？」と質問してきた生徒。「そのサイトを確認して…」と私がリンクを押したら、明らかに怪しい個人サイト。生徒はサイト見ずに検索結果だけ引き写してた。「いちいち(リンク先)見るの面倒」だって。 https://t.co/NCuKlyJw7z
多様な書籍を読む中で、知識はもちろん研究テーマの方向性も深まっていくんですけどね。「本を読んでも調べただけ」という風潮の中、文献調査がおざなりになる探究学習の現状をどうにかしたいなと思います。
— yamazaki (@yukizakiyama_jp) January 10, 2026
コメント
コメント一覧 (3)
人間のOSなんて今も昔も変わらないんだから辞書だろうがネットだろうがAIだろうが脳の使い方なんて変わらないよ
重要なのは事実ベースの情報を積み上げて結論を導くことであってそこだけ指導者がチェックすればいいだけ
livedoorblog
が
しました
安易に楽したがる習性や感情それ自体と、そのためにAIを殊更に使うことって似て非なる問題やろ
livedoorblog
が
しました